 |
 |
 |
Veel culturen, één zorg is vooral geschreven voor mensen die beroepshalve werken met verstandelijk gehandicapte kinderen of jongeren van een andere cultuur. Maar eigenlijk zou ik dit boek willen aanraden aan iedereen die met mensen van andere culturen werkt. De cultuur waarin iemand opgroeit, bepaalt voor een groot deel hoe iemand denkt, voelt en handelt. Soms kunnen cultuurverschillen angst oproepen of onzekerheid teweegbrengen. Alhoewel het vervelend kan zijn als er alleen maar naar culturele verschillen gekeken wordt, maakt het ontkennen van deze verschillen de communicatie met allochtonen niet makkelijker. Er zijn verschillen en ontkenning leidt niet tot minder verschillen, integendeel. Een werker zal zich daarom best in beide culturen moeten verdiepen, die van hem/haar zelf en die van de ‘ander’. Want niet door enkel of alleen informatie te verzamelen maar door zich tegelijkertijd bewust te worden van de eigen culturele opvattingen, waarden, normen en ideeën, kun je verschillen gaan begrijpen. Pas als men zich bewust is dat de persoonlijke zienswijze bepaald wordt door de cultuur, kun je op een goede wijze verder met cliënten uit een andere. Dit heeft ook te maken met een respectvolle houding en oprechtheid. Want wat zijn mijn eigen overtuigingen met betrekking tot mijn allochtone buur of cliënt? Breng ik die overtuigingen mee in mijn werk of redeneer ik ze weg? Het komen tot een werkbare, zinvolle en verruimende dienstverlening is daarom een actief proces, een zoeken naar de juiste houding en werkwijze als houvast. Veel culturen één zorg gaat diep in op een werkbare interactie en dit doorheen het hele boek aan de hand van voorbeelden uit de praktijk. Tegelijkertijd wordt het individuele bewustwordingsproces belicht, iedere cliënt is anders maar dat geldt ook voor iedere werker. Het is daarom ook een boek dat je doet vragen: hoe zou ik hierop reageren of wat zou ik doen? In de zorg zijn er vele verschillende onderwerpen en zienswijzen waarmee een werker te maken krijgt. Deze worden in hoofdstukken belicht, met aan het einde van ieder hoofdstuk een samenvatting. Volgende hoofdstukken komen aan bod: Ideeën over cultuurverschillen, Contact met een andere cultuur, Ouders van een kind met een verstandelijke handicap, Het verwerkingsproces, Opvoeding, Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap, Werken met mensen met een verstandelijke handicap uit een andere cultuur en Beleid. Dit boek is een ‘must-read’ voor iedereen die met andere culturen werkt. Het koppelt een ruime expertise en een echt bruikbare dienstverlening aan een hartverwarmende ‘mens-tot-mens’ benadering. |